LIBROS: La institucionalización de la sociología nº 108 Razón Española

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LIBROS: La institucionalización de la sociología. nº 108

Comentarios de D. Arnedo al libro de Salustiano del Campo, et. al .

LIBROS: Ernesto Giménez Caballero 108 indice LIBROS: Etica y sociología. En memoria de J. Todolí 108

LIBROS: La institucionalización de la sociología

Campo, Salustiano del et. al.: La institucionalización de la sociología, ed. cis, Madrid 2000, 166 págs.



Salustiano del Campo ha convocado a nueve colegas para que determinen cuándo se institucionaliza la Sociología en sus respectivos paises como disciplina académica. El capítulo relativo a España es obra de M. Núñez Encabo quien presenta a Manuel Sales y Ferré como el primer catedrático de la disciplina en 1898 contra otros candidatos entre los que figuraba Juan Ortí Lara, catedrático y académico. con carácter póstumo se publicaría la Sociología general (1912) de Sales. Antes había aparecido su Tratado de sociología (1894-1897). A la muerte de Sales, le remplazó en la cátedra Severino Aznar el año 1916. Según el autor, el olvido de la obra de Sales se debe, en parte, a que abandonó sus orígenes krausistas para pasar al positivismo. Esta explicación es muy problemática porque estrictos krausistas no hubo casi ninguno después del abstruso Sanz del Río. Los institucionistas, discípulos y amigos de Giner de los Ríos, no compartían la filosofía de Krause y, sin embrago, gozaron de estima intelectual como Cossío, Azcárate, Pérez Pujol y otros. Mientras no se acepte algo tan evidente como la inexistencia de krausismo español después de la muerte de Sanz, se caerá en confusión y en denominaciones inadecuadas: una cosa es el krausismo filosófico y otra el institucionismo pedagógico y político. Como era lógico, aquel se extinguió apenas nacido, mientras que éste llegó hasta la II República, adaptándose incluso al marxismo.

La Sociología fue inventada en Francia por Augusto Comte en 1839; pero tardó en imponerse como disciplina académica. Análoga fue la situación en Italia, Alemania y otro países.

Esta obra colectiva es una buena introducción histórica al desarrollo de la enseñanza en el siglo XIX.



D. Arnedo



 

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